Vinsælar Færslur
Að brjóta niður goðsögnina um leti
Hættum að skamma börnin okkar fyrir að vera latur. Þeir munu vaxa og blómstra á sínum hraða sem ekki er hægt að fyrirskipa af okkur.
Myndskreyting: Suvajit Dey Hann er bara svo latur; hann vill ekki gera neitt í lífinu. Nikhil sat hljóðlátur og hlustaði á föður sinn, axlirnar beygðar og horfðu algjörlega niðurbrotnar. Hann hafði nýlega fallið á prófunum og foreldrar hans höfðu dregið hann til móts við mig í von um að laga son sinn. Þeir höfðu langan lista af áhyggjum vegna 13 ára sonar síns, þar með talið áhugaleysi hans fyrir námi, stöðugar kvartanir frá skólanum vegna skorts á viðhorfi hans.
Þegar ég spurði Nikhil um skoðanir hans á vandamálinu, yppti hann öxlum og endurtók orð föður síns, ég er latur. Þessi ungi maður hafði keypt sig inn í leti sögunnar án þess að efast um það. Þegar öllu er á botninn hvolft, ef allir í samfélaginu hefðu ákveðið það með svo mikilli hrifningu, hver væri hann þá að skora á það. Hann lýsti því hvernig hann barðist við að vakna tímanlega í skólanum, frestuninni, hve þreytt foreldrar hans voru á lágum einkunnum og sakaði hann um að sóa tíma sínum. Hann deildi af hverju hann hataði þau orð sem hver kennari setti í skýrslukortið sitt, ekki að uppfylla möguleikana, eins og að hans sögn var þetta bara kurteis leið til að segja að þú sért latur.
Ég er viss um að það er hluti af þér sem gæti haldið að öll þessi gagnrýni sé réttmæt. Ef hann er ekki að vinna hörðum höndum og er latur, þá verður einhver að hvetja hann til annars eyðileggur hann líf sitt. Ég skil hvaðan þú kemur, en ég er ekki sammála því vegna þess að ég hef einfalda trú:
mismunandi gerðir af svörtum köngulær
„Börn munu standa sig vel ef þau geta“
Þessa fullyrðingu kom frá barnasálfræðingnum Ross Greene (höfundi Sprengiefnisbarnsins) og ég held að hann hafi gefið slagorð fyrir alla misskilna krakka heimsins okkar.
Hvert barn vill láta gott af sér leiða. Frá því þeir eru litlir eru þeir tengdir til að halda áfram, ná og njóta þess. Hefurðu séð hvernig barn lítur glaðvært út þegar þú klappar við hverju skrefi sem hún stígur? Þegar hún eldist kemur gleðin frá mismunandi hæfileikum sem hún áorkar - hlaupandi, hjólað, litað, teiknað, sjálf klætt sig, fóðrað sig o.s.frv. , eignast vini. Sérhver broskall og stjarna frá kennaranum er eins og lítið eldsneyti sem heldur færni hreyfimyndarinnar áfram.
móðir þúsunda of há
Ef hlutirnir ganga vel fyrir hana, þá myndi hún smám saman verða sjálfstæð, vera stolt af starfi sínu, stjórna sjálfri sér sem skilvirkri manneskju. Við dáðumst öll að börnum eins og henni þegar þau merkja við öll reiti fyrir snjallt krakki sem tryggir árangur í lífinu.
Svo eigum við börn eins og Nikhil sem eru bara ekki að fatta það. Við teinum að þeim fyrir að hafa enga tilfinningu fyrir tíma, vera skipulagslaus, hlusta ekki, fresta, vera sóðalegur, dreifður og já einfaldlega latur. En er þetta leti eða eitthvað annað? Ef hvert barn mun standa sig vel ef það getur, þá þurfum við að vita hvað stoppar það? Er einhver náms- eða athyglisörðugleiki eða ákveðin raflögn heila barnsins sem kemur í veg fyrir að það haldi áfram? Eða það sem við lítum á sem leti er í raun þunglyndi vegna þess að barnið neitar að fara út úr herberginu og fara í skóla eða háskóla. Kannski glímir hann við tilfinningar einskis og vonleysis og fordæming okkar fær hann til að loka sig enn frekar.
Er möguleiki á að ef til vill eru væntingar okkar of miklar og hann passar ekki inn í hugmynd okkar um fullkomið barn? Eða er hann bara síðblómstrandi og mun taka tíma að finna sess sína og blómstra?
Það gæti verið einhver af þessum ástæðum og einhverjum fleiri, en það er örugglega ekki leti. Og eitt er kristaltært - skammarinn er ekki að virka og mun í raun skaða verðleika hans og samband þitt við hann.
Svo hvað getum við gert í staðinn?
Samþykki: Hann eða hún er svo latur er eina algengasta kvörtunin sem ég heyri frá foreldrum og kennurum. Það er eins og þægilegur poki við öll vandamál. Eftir mat mitt, þegar ég reyndi að útskýra fyrir foreldrum Nikhil að hann ætti við athygli og námserfiðleika að etja vegna þess að hæfileikar eins og að einbeita sér, stjórna tíma, skipuleggja dótið, sjálfstýringu gæti orðið áskorun fyrir hann, hafnaði faðir hans orðum mínum með , Það er ekkert að honum, hann er bara latur! Hann vildi frekar líta á son sinn sem leti frekar en að eiga í erfiðleikum sem ekki var hægt að kenna honum um! Ástæðan er sú að þegar barn er latt þá höfum við leyfi til að skamma það og ætlast til þess að það geri eitthvað í málinu. Hins vegar, þegar það er raunverulegt vandamál með raflögn, tilfinningavandamál eða miklar væntingar okkar þá verðum við að samþykkja og gera eitthvað í málinu og við erum ekki tilbúin til að taka þá ábyrgð.
Samúðarfull forvitni: Ekkert barn vill, viljandi, ekki láta gott af sér eða skammast sín fyrir að vera latur. Þegar barn hefur það ekki gott, þá þarf það samúð okkar og forvitni svo að við getum samúð með baráttu hans, en við getum líka farið skrefinu á undan og skilið hvað er að halda því aftur af sér. Það tók foreldra Nikhil nokkurn tíma að sætta sig við námserfiðleika hans, sleppa forsendum þeirra og dómgreind og hlusta á barnið og skilja erfiðleika hans.
Minnum á tungumálið okkar: Hvernig við tölum við börnin okkar verða innri raddir þeirra og hvernig við tölum um þau verða að lífssögum þeirra. Það er í gegnum orðin sem við notum fyrir þau að börnin byrja að byggja upp sjálfsmynd þeirra. Ef aðrir lýsa Nikhil sem hægfara nemanda, leti, hreyfingarlausum, þá mun það líta á sjálfan sig sem - það verður aðal söguþráður hans og hann mun lifa lífi sínu samkvæmt því. Ef þú ert foreldri eða kennari skaltu spyrja sjálfan þig, í hreinskilni, hvaða orð notar þú til að tala við börnin þín og um börnin þín?
mynd af blómi með merktum hlutum
Notaðu styrkleika þeirra og færni: Nikhil hafði brennandi áhuga á fótbolta og reyndum leikmanni. Þegar ég spurði hann hvaða hæfileika væri krafist til að vera frábær fótboltamaður deildi hann, æfði daglega, var liðsmaður, var rólegur undir pressu. Eftir nokkrar umræður ákváðum við að reyna að nota sömu færni í skólastarfinu með móður sinni, eldri systur og kennara sínum og leikmönnum liðsins. Við sendum bekkjarkennaranum bréf sem öllum að óvörum tóku þátt í ákefð. Þegar hún skildi að Nikhil átti í erfiðleikum með að læra, fór hún allt til að styðja hann.
Viðurkenning: Við reynum að leiðrétta börn með því að gagnrýna þau þó við vitum að það mun ekki virka. Foreldrar okkar gerðu þetta við okkur og við gerum það við börnin okkar án mikillar umhugsunar. Eftir að hafa hrópað að þeim er ég orðin þreytt á leti þinni, trúum við virkilega að börn snúi við og segi: Fyrirgefðu mamma en héðan í frá mun ég alltaf gera allt á réttum tíma og öll vandamál verða leyst? Auðvitað ekki!
Sígræn tré sem haldast lítil
Fyrir utan að hvetja til uppreisnar þeirra munum við ekki ná miklu. Í staðinn er það sem virkar að vökva frjó þeirra verðugleika, viðurkenningu á öllum örskrefum sem þeir taka til að takast á við áskorunina og leggja sig fram. Ég tók eftir því að þú settist niður og reyndir að vinna heimavinnu í stærðfræði þótt þér finnist það erfitt, High five að vakna tímanlega í morgun, ég sé að þú hefur sett fötin þín í þvottinn til þvottar. Þetta kann að virðast ómerkilegt en með viðurkenningarorðum okkar vökvum við heilnæmu fræi erfiðis og fyrirhafnar og breytum söguþráð þeirra.
Leti er ekki meðfæddur eiginleiki, svo við skulum hætta að skamma börnin okkar fyrir því. Þeir munu vaxa og blómstra á sínum hraða sem ekki er hægt að fyrirskipa af okkur. Mundu að við getum ekki horft á börnin okkar til að ná árangri!
(Dr Sen er meðferðaraðili, rithöfundur og meðstofnandi Children First, geðheilbrigðisstofnunar barna og unglinga)
skrifaðu á [email protected]