Vinsælar Færslur
Hvernig á að koma auga á einkenni ADHD hjá börnum
Ef þú tekur eftir einkennum um athyglisbrest eða ofvirkni-hvatvísi hjá barni, er nauðsynlegt að leita eftir formlegu geðgreiningarmati hjá sérfræðingi í geðheilbrigðismálum, til að tryggja nákvæma greiningu, en ekki ofmerkingar eða vanrækslu á einkenni.
Sum merki sem barn með ADHD sýnir myndi fela í sér mynstur óathygli og/eða ofvirkni-hvatvísi, sem er líklegt til að trufla náms, félagslegt og daglegt líf barnsins. (Heimild: Thinkstock Photos) Með aukinni vitundarvakningu og fræðslu um geðsjúkdóma að undanförnu, sérstaklega meðal foreldra og kennara, er æ algengara að heyra orðið ADHD vera notað á daglegum orðum. En þrátt fyrir slíka meðvitund er mikilvægt að tryggja að hugtakið sé notað á réttan hátt en ekki að greina ranglega eða horfa fram hjá slíkum einkennum.
umönnun milljóna plantna
Sum merki barns með athyglisbrest/ofvirkni (ADHD) myndu innihalda mynstur óathygli og/eða ofvirkni-hvatvísi, sem er líklegt til að hafa veruleg truflun á náms-, félagslegu og daglegu lífi barnsins .
Þó að oft sé vart við athygli og ofvirkni hjá mörgum börnum, þá þarf greiningu á ADHD að sýna slíkt hegðunarmynstur í að minnsta kosti sex mánuði; og slík hegðun væri óviðeigandi í þroska, venjulega sést á skólaárum fyrir 12 ára aldur.
Lestu einnig: Hvernig á að koma auga á einkenni einhverfu hjá börnum
Mikilvægast er að slík hegðun birtist ekki bara í skólanum heldur einnig heima eða í öðrum aðstæðum og gæti ekki verið bundin við fræðimenn einir eins og margir foreldrar segja.
Dr Samir Parikh, forstöðumaður, geðheilbrigðis- og atferlisvísindi, Fortis Healthcare deilir einkennum ADHD og bendir einnig á hvað ætti að gera ef slíkar hegðunarbreytingar koma auga á börn.
ADHD er lang algengasta en samt mjög misskilinn taugasjúkdómurinn sem finnst hjá börnum. (Fulltrúi mynd af Thinkstock Images) Merki og einkenni ADHD:
Það er mikilvægt að hafa í huga að fyrst og fremst er ADHD greinanlegt taugafræðilegt ástand sem hefur áhrif á börn á heimsvísu og er ekki merki um „slæma hegðun“ eða „leti“. En það þarf tímanlega íhlutun, eða það getur leitt til alvarlegri hegðunar-, tilfinningalegra og fræðilegra erfiðleika.
Þar til nýlega var talið að ADHD héldi ekki áfram fram á unglingsár, byggt á þeirri forsendu að ofvirkni minnki oft á unglingsárunum. Hins vegar vitum við nú að börn „vaxa ekki alltaf upp“ einkenni ADHD vegna þess að slík einkenni geta í raun haldist fram á fullorðinsár líka.
Reyndar er ADHD lang algengasta en samt mjög misskilinn taugasjúkdómurinn sem finnst hjá börnum. Þess vegna skulum við skoða nokkur algeng merki og einkenni til að hjálpa okkur að bera kennsl á ADHD nákvæmlega.
tegundir af Bradford perutrjám
Vanmáttug hegðun hjá börnum getur venjulega komið fram í formi eftirfarandi:
*Hefur auðveldlega truflun.
*Hefur tilhneigingu til að vera kærulaus.
*Aukin gleymska.
*Vanhæfni til að vinna við eitt verkefni í langan tíma.
*Skilur oft eftir verkefnum ólokið.
*Fylgir oft ekki leiðbeiningum eða leiðbeiningar virðast heyra óheyrðar.
*Erfiðleikar við að skipuleggja verkefni eða skipuleggja starfsemi.
Ofvirkni og hvatvísi, annar miðlægur þáttur ADHD hjá börnum gæti falið í sér eftirfarandi birtingarmynd í hegðun þeirra:
*Lýst af foreldrum eða kennurum að þeir séu stöðugt „á ferðinni“, eins og þeir séu stjórnaðir af mótor óþreytandi.
*Of miklir fíflar/flækjur og eirðarlausir.
*Oft að fara úr sætinu.
*Talandi stanslaust eða truflar oft.
*Get ekki gert neitt hljóðlega.
*Þolinmóður.
*Ekki er hægt að bíða í biðröðum eða eftir beygjum.
Það sem er mikilvægt að muna er að barn með ADHD gæti verið annaðhvort með óathugaðri hegðun eða með ofvirkni-hvatvísi eða jafnvel blöndu af hvoru tveggja.
Lestu einnig: Frá vatnskenndum augum til óskýrrar sjón: Þekki einkenni veikrar sjónsýn hjá börnum
Ef þú tekur eftir einkennum um athyglisleysi eða ofvirkni-hvatvísi hjá barni er nauðsynlegt að leita eftir formlegu geðgreiningarmati hjá geðlækni til að tryggja nákvæma greiningu en ekki ofmerkingu eða vanrækslu á einkennunum. . Síðan er ráðlagt fullnægjandi inngrip með sameinuðu átaki teymis sérfræðinga í geðheilbrigði, þar á meðal geðlækni, sálfræðingum, lækningasérfræðingum, iðjuþjálfum, listmeðferðarþjálfara.
Til þess að endurhæfa barnið á áhrifaríkan hátt er mikilvægt að það sameinist því aftur í samfélaginu og í daglegu lífi þess og venjum eins vel og hægt er. Samhliða atferlismeðferð er þjálfun í félagsfærni mikilvæg til að gera barninu kleift að mynda sjálfbær samskipti við jafningja og til að auka ásættanleika og sjálfsálit barnsins. Sumar algengar aðferðir sem hægt er að nota til að einbeita athygli barnsins að nýju gætu falið í sér aðgerðir eins og að þræða eða flokka perlur og reglulega ætti að æfa litun innan tiltekinna forma.
pöddur með harða skel sem fljúga
Á sama hátt, til að hjálpa til við að vinna með hvatvísi, gætum við búið til tækifæri í kennslustofunni þar sem sjálfstjórn er stöðugt verðlaunuð. Verkefni ætti að skipta niður í smærri einingar og leiðbeiningar sem gefnar eru á stigvænan hátt munu hjálpa barninu að átta sig á þeim og fylgja þeim eftir á áhrifaríkari hátt.